El PLD rechaza pretensiones Gobierno del PRM de fusionar ministerios de Educación y Mecyt; afirma propuesta carece de sustento técnico conocido y pone en riesgo gobernanza, financiamiento y calidad del sistema educativo RD

Santo Domingo.- El Partido de la Liberación Dominicana (PLD), rechazó de manera categórica las pretensiones del Gobierno del Partido Revolucionario Moderno (PRM) de fusionar los ministerios de Educación y Superior, Ciencia y Tecnología.

El PLD afirmó que la propuesta del PRM carece de sustento técnico conocido y que pone en riesgo la calidad, la gobernanza y el financiamiento del sistema educativo nacional.

Recordó que el 20 de diciembre de 2024, en este mismo escenario, advirtió que la Constitución de la República, en su artículo 63, reconoce la educación como un derecho fundamental, garantizando su accesibilidad, integralidad, calidad e igualdad de oportunidades.

Asimismo, establece el deber del Estado de fortalecer la educación superior, respetando la autonomía universitaria y la libertad de cátedra.

Dijo que esos principios no son declaraciones retóricas, porque son mandatos constitucionales orientados a formar una ciudadanía crítica, productiva y comprometida con el desarrollo nacional.

“El PLD ha demostrado, con hechos, su compromiso con una educación pública de calidad, por ello, nos preocupa profundamente, al igual que a toda la sociedad, que el actual gobierno pretenda subordinar la educación superior a una estructura que enfrenta retos significativos en el nivel preuniversitario”, expresó.

Según el PLD, esa preocupación se sustenta en los desafíos que enfrenta el sistema a nivel nacional, tal como lo evidencian los resultados de las pruebas diagnósticas nacionales de tercero y sexto grado de primaria, las pruebas nacionales y las pruebas regionales e internacionales, en un contexto en el que no se han logrado los aprendizajes esperados, lo que se suma a una estructura burocrática sobrecargada, disparando los gastos corrientes por esta administración.

El partido de la oposición manifestó que es peor aún, que el gobierno del PRM no ha sido capaz de alcanzar las tasas de cobertura que se tenía previo a la pandemia en ninguno de los niveles, ni la tasa de asistencia, hecho que evidencia los graves problemas de gestión que tiene el gobierno, ya que no ha podido elevar los indicadores fundamentales del sistema.

Condenó que a pesar del amplio rechazo de los diferentes sectores, que el sólo anuncio de la fusión de ambas instancias educativas ha provocado desde que fue propuesto, el Gobierno del presidente Luis Abinader insiste en llevar a cabo ese improvisado proyecto.

Advirtió que la fusión de los dos ministerios no es ni más ni menos que reducir el 4% del Producto Interno Bruto (PIB) asignado exclusivamente al Ministerio de Educación.

“El gran logro nacional que significó la asignación del 4 % del PIB a la educación, vigente desde el año 2013, hoy se encuentra en riesgo. Ese compromiso ha permitido la construcción y el mantenimiento de la infraestructura escolar, la formación y dignificación del magisterio, la atención a estudiantes de los sectores más vulnerables y la modernización del servicio educativo. Son conquistas reales y sentidas del pueblo dominicano que no pueden ponerse en peligro”, precisó.

El PLD denunció que la iniciativa no ha sido acompañada de estudios técnicos públicos que expliquen cómo esa fusión contribuiría a mejorar el sistema educativo.

Dijo que, por el contrario, todo establece que responde a deficiencias en la ejecución del presupuesto educativo, más que a una visión integral de fortalecimiento institucional.

Informó que al revisar el presupuesto aprobado para el año 2026, se observa que la suma de las asignaciones de ambos ministerios se mantendría dentro del 4% del PIB, sin considerar el impacto real que la redistribución tendría en el sistema educativo.

Explicó que esa decisión se traduciría en menos aulas, menos jornadas escolares extendidas, menos uniformes, útiles y libros, un deterioro de la alimentación escolar y una reducción de los programas de formación y actualización docente, indispensables para maestros.

El PLD, afirmó que esa fusión representa un retroceso inaceptable en las conquistas educativas del país.

“Esta propuesta irracional de fusión impactará negativamente en las universidades e instituciones de educación superior del país, en las mejoras e innovaciones necesarias en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en las becas que se otorgan y en los recursos que hacen falta en investigación, ciencias y tecnología”, expresó.

Sostuvo que el gobierno del PRM ha mostrado una desconexión con el bienestar y la calidad de vida de la población, así como por los derechos básicos de la ciudadanía, intentando resolver su creciente déficit por un gasto corriente irresponsable, hipotecando el país mediante el endeudamiento exorbitante y desenfrenado, o bien recortando o eliminando programas sociales exitosos de amplio impacto social.

Según el PLD, ese proyecto de ley de la llamada fusión, además de limitado, insustancial e inviable, pretender financiar, con el 4% del PIB, la nefasta ejecutoria actual que ha llevado a comprometer más del 90% del presupuesto en gastos fijos del Minerd, e incluirle las operaciones del subsistema de educación superior, la investigación, el desarrollo y la innovación.

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